«Гаиләдә конфликтлардан ничек тыелырга? " темасына әңгәмә.

  «Гаилә белеме» түгәрәк эшчәнлеге дәресендә «Мечта» социаль приютында тәрбияләнүчеләр гаилә конфликтларын тыныч юл белән хәл итәргә өйрәнде. Тәрбияче балаларны гаиләләрдә низаглар барлыкка килүнең төп сәбәпләре белән таныштырды һәм аларны булдырмау өчен нәтиҗәле стратегияләр тәкъдим итте. Практик этап вакытында тәрбияләнүчеләр төрле көнкүреш ситуацияләрен уйнады, реаль тормыш шартларын имитацияләүче рольле уеннарда катнашты. Мәсәлән: балалар һәм ата-аналар ролен башкарып өй эшләрен бүлүне яки туганнарына бүләкләр сайлауны бергәләп башкарып чыгарга тырыштылар. Аеруча игътибар актив тыңлау күнекмәләрен үстерүгә, үз хисләреңне белдерүгә һәм гаиләнең башка әгъзаларының позициясен исәпкә алу сәләтенә бирелде. Чараның йомгаклау өлеше нәтиҗә ясауга багышланган иде. Балалар алган тәэсирләре белән уртаклашты һәм алган белемнәрнең өйдәге якыннары белән яхшырак аралашырга ничек ярдәм итәчәге турында сөйләде. «Бүгенге дәрес безгә әңгәмә алып бара белүнең һәм хәтта катлаулы ситуацияләрдә дә компромисс хәл итү юлларын табуның никадәр мөһим булуын аңларга ярдәм итте", - дип уртаклашты тәрбияләнүчеләрнең берсе. Тәрбияче балаларның дәрес вакытында актив булуларын билгеләп үтте һәм өйрәнгән күнекмәләр һәр тәрбияләнүчегә көндәлек тормышта файдалы булачагына ышаныч белдерде.